Редактура документа для подготовки к экзамену
На зимней сессии, самый тяжелый экзамен по мнению моих однокурсников — муниципальное право. Материалы для подготовки были неудобными и устаревшими. Их составляли студенты прошлых лет. Я, как редактор, решил создать собственный документ для своего потока.
Задача: создать доступный и достоверный документ для подготовки к муниципальному праву.
Сначала я проанализировал документы других студентов:
Пример первого вопроса документа
Мне не нравилось, что документ в формате Word. Я хотел ежедневно добавлять информацию к каждому вопросы, чтобы студенты смогли подготовиться на пять. Но для этого документ Word приходилось бы отправлять после каждого обновления.
Я решил готовить документ в Гугл-Доке. Он самостоятельно обновлялся: за моей редактурой студенты следили в живую. Также этот формат мне привычен — постоянно работаю и пишу лекции в этой программе.
Перед началом работы я подготовился. Настроил стили, нашел первоисточники и собрал небольшую команду одногруппников для помощи.
В общей беседе курса я рассказывал о новой информации в документе. Ссылка была одна. Если студнт не увидел мое сообщение, информация все равно обновлялась.
После этапа подготовки я составил список вопросов. Сравним результат с другим документом
Документ другого студента:
В вопросах не было ссылок. Чтобы прочитать вопрос в середине приходилось скроллить
Мой документ:
Добавил ссылки в каждый вопрос. Теперь, чтобы добраться до любого вопроса нужно два клика.
Далее, я сделал читаемое оформление документа. Посмотрим на примере 42 вопроса:
Документ другого студента:
Нечитаемый шрифт, лишние красные строки, непонятная структура, необоснованное выравнивание текста по левому и правмоу краю
Мой документ:
Сделал читаемый шрифт, настроил интерлиньяж, выравниванил все по левому краю, вложенная структура. Однокурсники сказали, что документ приятно читать, по сравнению с остальными.
Далее я понял, что весь документ учить сложно — он слишком большой. Поэтому после каждого вопроса я добавил отдельную плашку со сжатой информацией:
Плашка в конце 42 вопроса. В документе института вопросы идут подряд.
Так я со своей командой сделал все 93 вопроса. После каждого мы сверяли информацию с первоисточниками: ФЗ №131 «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» и «Конституцией РФ».
Отзывы моих одногруппников и однокурсников на файл:
Комментарии старосты группы
Комментарии моих одногруппников
Мнение моих однокурсников
Комментарии моих одногруппников
Весь курс сдал хорошо — практически нет троек и пересдач. Измерить влияние на оценки моего документа я не могу. Мой одногруппник по этому файлу ровно за один день подготовился на 4. Надеюсь, я на это повлиял.
